学校日誌

３年生は、先日、部活動写真や日常の授業風景など学校生活の撮影を終えました。本日は、卒業アルバムに掲載する個人写真の撮影をしました。撮影場所は、いつも過ごしている３年Ａ組の教室内の特設撮影スタジオでした。生徒は少し緊張した様子でしたが、カメラマンの方の優しい声かけや笑いが起こるような一言等で緊張がほぐれ、カメラのレンズに向かって素敵な笑顔をみせていました。その中で、少し照れくさそうにしながらも、一生懸命ポーズをとっている生徒もいました。光の調節なども丁寧にしてくださり、ひとりひとりの魅力が最大限に引き出されるように配慮してくださいました。担任・学年主任が見守る中、終始、和やかな雰囲気で撮影が進んでいました。 卒業アルバムには、生徒たちの自然な表情や日常の学校での生活風景等が収められる予定です。完成をどうぞ楽しみにしてください。卒業式前日に配布する予定です。 【特設撮影スタジオでの撮影風景】 【はい、チーズ！】 【あたたかい眼差しで見守る担任・学年主任】 【順番待ちをする生徒は別室で修学旅行のプラン立て】

 今年度の生徒会スローガン「進取果環（一人で素晴らしい学校は創れないから、みんなで積極的に関わり合い、鴨川中みんなの輪を築こう。）」です。これの達成に向けて、①自分から進んで挨拶をし、生徒や先生全員と関わろう。②学校生活を充実させるため、自分のやるべきことを最後までやりきり、周りをみて気づいたことを積極的に行動に移そう。③学校のルールを守り、授業に集中し、提出物は期限を守って提出しよう。という３本の柱である生徒会目標を意識して、本日、専門委員会を開催しました。内容は、４月・５月の振り返り（反省）と６月・７月の目標と活動・取り組み等についてです。スローガンの達成に向けて、着々と前進しています。生徒会執行部を中心としたこれからの生徒会活動に注目です。 【保健体育委員会】 【学習図書委員会】 【生活安全委員会】

 本日、「開かれた学校運営と地域に根ざした特色ある学校づくり」を念頭に、令和７年度第１回地域学校委員会を開催しました。関金自治公民館協議会長、本校ＰＴＡ会長をはじめ、８名の方に委員に就任していただきました。鴨川中学校の目指す方向性、めざす生徒像などを理解していただき、令和７年度学校経営方針に承認していただきました。励ましの言葉をいただいたりアドバイスをいただいたりしました。会終了後には、本校の歴史をお聞きしたり、「未来のせきがねっ子」や「トークプログラムＣＨＡ３」などについてお話をしました。大変有意義な時間を過ごしました。５限（１３時２０分〜１４時１０分）の授業参観からスタートし、楽しい話し合いに夢中になり、気がつけば終了が１６時３０分でした。地域の方に協力していただきながら、充実した「鴨中プライド」「鴨中魂」育成の１年になりそうです。 　　　　　　　　　　　 　　　　　【会議のようす…終始和やかな雰囲気でした】 　　　　　　　　　　　　　　　　　 【３年総合的な学習の時間の参観のようす】

 毎日の掃除にまじめに取り組む生徒たちです。その姿、本当にすごいんです。自慢できるんです。①自分の役割をしっかり理解し、最後まで責任をもってやり遂げています。任された範囲以外にも、自主的にきれいにする姿もみられます。②「みんなが気持ちよく過ごせるように」という思いをもって隅々まで丁寧に取り組んでいます。心地よい環境づくりに貢献しています。③７分間という短い時間内に集中して素早く掃除をしています。 これぞ、「鴨中プライド」「鴨中魂」の育成です。自分も含めみんなのためにがんばれる生徒たちです。学びを深めています。 生徒のみんな、ありがとうございます。すごいぞ！ 【床だけでなく、ホワイトボードも、台の上も、ドアのレールもきれいにします】 【階段を一段一段丁寧に隅々まで雑巾でふきます】 【中庭の草をコツコツとぬきます】 【廊下を雑巾でダッシュでふきます】 【手洗い場、きれいになるまでがんばります】 【最後は、集めたゴミをきれいにとります】

 ４月１６日（水）、部活動オリエンテーションを実施しました。新入生への各部の説明会です。各部の説明をしっかり聞き、パフォーマンスをしっかりみて、興味をもった部に見学に行き、体験して、がんばってみようと思えた部に入部しました。部活動からも「鴨中プライド」「鴨中魂」を育成してほしいと思います。「やればできる」は魔法の合言葉です。 【１年生、２年生・３年生が待つ体育館に入場】 【吹奏楽部】 【科学部】 【バスケットボール部】 【ソフトテニス部】 【陸上競技部】 【バレーボール部】

 ４月２５日より、朝鑑賞＝対話的（対話型）鑑賞に、通常は朝読書をしている時間に生徒と教員で取り組んでいます。基本的には、毎週金曜日です。じっくり作品をみて、考えたこと・思ったことなどを自分の言葉にし、他の人の言葉を聴くということを繰り返す時間です。様子をみていると、「ああでもない、こうでもない」と口々に言葉を発しています。お互いの意見を聞き「そういう見方もあるなあ。」「なるほどなあ。」「へえー。」と他の人の言葉を否定せず共感しています。みんなで意見の違いを楽しみながら、「主体的、対話的で深い学び」のひとときです。畑を耕すように、すべての学びの素地をつくる時間です。 実は、この「答えのない世界」をわたしたち教職員も、４月８日に職員研修として味わいました。自由に意見を言い合ってみんなで学びました。対話って、とっても楽しいということを感じながら過ごした時間でした。「対話的鑑賞」、最高です。 　　　　　　　　　　　　　【今日の１年生は、教頭先生が担当】 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【今日の２年生は、学年主任の先生が担当】 【今日の３年生は、教育実習の先生が担当】

 令和７年度４月１０日（木）倉吉市立鴨川中学校始業式でした。私自身にとっても、生徒のみなさんと対面する校長としてのスタートでした。とても緊張していましたが、生徒のみなさんの聞く姿勢・聞き方・眼ざしに感動しながら、動画を交えながら「校訓の自主自立について」「目指す生徒像のあ！かもがわについて」「やればできるは魔法の合言葉」「鴨中プライド・鴨中魂を育成し伝統として発展させることについて」などを無我夢中で話をしました。２年生３年生５５名の瞳に、新たな希望と決意を感じたことを今でも覚えています。それぞれの目標に向かって、意欲的に学校生活を送ろうとしていることが伝わってきて、心強く思いました。校歌もとてもよかったです。生徒とともに大きな声で歌う教職員にも感激しました。（翌日の１１日には、新入生１５名を迎えました。） わたしたち教職員も一体となって、力の限り全力で生徒のみなさんとともに活動し、サポートしていくことを決意した日となりました。 【始業式での校長のお話　…　姿勢、聞き方、眼ざしに感動】 【職員紹介（３年）　…　これから始まる生活に期待】 【校訓「自主・自立」を実現するための目指す生徒像「あ！かもがわ」】

 給食時間、教室に美味しそうな匂いが広がって、みんなワクワクした表情で着席します。「いただきます。」のあいさつをして、生徒と先生で食べる給食は、とっても楽しい時間です。 面白い話で笑いあったり、おかわりをしたり…。苦手なものもがんばって食べている姿も見られます。とっても和やかな雰囲気です。３年生は、筆算を使わなくてもすぐにできる計算方法について、語り合っていました。「なんで〜？」「どうしたら、そうなる？」「ほんとで、あっとるかあ？」など盛り上がっていました。 「ごちそうさまでした。」と元気に言って、食器を割らないように気をつけながら素早く片付けをします。自分が使用したバットを洗って昼休憩に入ります。 美味しい給食と友達や先生との楽しい会話で、心もお腹も満たされる給食の時間は、学校生活の中の楽しみな時間のひとつです。 　　　　　　　　　　　　　

 基本的に毎週火曜日の終学活の時間中（終学活の内容を短縮し１０分程度）に、「かかわりタイム」を実施しています。 目的は大きく次の２つがあります。①自分の意見を伝えたり（伝える力）、仲間の意見を聞いて取り入れたり（聴く力）することで、仲間のことをもっと知る。②仲間との関わり方を学び、よりよい関係を築いていく。 今日のねらいは、「自分のことをより知ってもらい、友達のこともより知っていく活動」でした。「好きなご飯のおかずは？」「中学生になってから、挑戦したことは？」「住んでみたい国や都市は？」「自分を動物に例えると？」などのお題に対して、さわやかに自分のことを伝えていました。友達の話に、耳も目も心も使って話をじっくり聴いていました。楽しい雰囲気の中での学びの時間でした。来週の「かかわりタイム」にワクワクする気持ちがどんどん膨らんでいます。期待しかありません。